Este Proyecto ReparTIC, fue elaborado a partir de las necesidades de los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto para reconocer la aplicación de los números fraccionarios en su cotidianidad. Por medio del trabajo en equipo (nichos pedagógicos), los REDA y guías de trabajo, busca la apropiación de los números fraccionarios y su aplicación inmediata en los diversos contextos.
El objetivo del Proyecto ReparTIC es diseñar una estrategia lúdico-pedagógica fundamentada en las TIC para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las fracciones en los grados tercero, cuarto y quinto de la Institución Educativa General Santander.
